انطلاقًا من رؤية المدرسة لأهمية مشروع تحدي القراءة العربي فقد قررت إدارة المدرسة توكيل أخصائيات مركز مصادر التعلم : ( ولاء نبيل – آمنة محمد – هديل حمدون – فاطمة محمد) بمهمة متابعة المشاركة في المسابقة ومتابعة كل الفعاليات المتعلقة بها وبمستجداتها، وتقرر ضم جميع أقسام المدرسة ذات الصلة لتكون مشاركة بشكل أو بآخر بما يتحقق وأهداف هذا المشروع، وتأهيل المعلمات المشرفات على أداء الطالبات في المدرسة حسب حاجتهن. وتفعيلًا لأهمية العمل الجماعي فلقد شارك فريق اللجنة الإعلامية وفريق من الهيئة الإدارية وأخصائيات قسم التقنية والمعلمات المساعدات ومربيات الصفوف في دعم خطوات تطبيق مشروع تحدي القراءة العربي.